Conclusiones de investigación

El presente texto presenta las conclusiones del análisis de las encuestas que respondieron los profesores del colegio sobre cómo nos ven a nosotros los estudiantes, especialmente en temas de autoestima y el uso de las redes sociales.

A partir de las respuestas de los docentes, se nota de entrada que la mayoría de nosotros pasamos por altibajos en cuanto a la seguridad personal y dependemos mucho de la aprobación de los amigos. Los profes sienten que esa necesidad de encajar cambia bastante el comportamiento diario en el colegio. Además, cuando hay momentos de rabia o frustración por el estudio, notan que las reacciones impulsivas ocurren con bastante frecuencia, aunque reconocen que quienes tienen más confianza propia logran calmarse mejor cuando se sienten presionados.

Por otro lado, el tema de las redes sociales es algo que les preocupa bastante. A los profesores les toca intervenir casi diario o varias veces a la semana por chismes, ciberbullying, stickers o exclusión, y la mitad de ellos considera que esto nos pega duro en la imagen que tenemos de nosotros mismos. Para cerrar, la gran mayoría de los docentes está de acuerdo en que hacer talleres en el colegio para fortalecer la autoestima y aprender a manejar mejor las redes sería una herramienta muy útil para disminuir esas conductas impulsivas y mejorar la convivencia entre todos. En resumen, los profesores ven con claridad que todo lo que pasa en las pantallas termina afectando la forma en la que nos comportamos y nos sentimos en las clases.